Publicado en Noviembre de 2009

Casi todos nuestros vecinos están embarcados en ambiciosos procesos. Revoluciones educativas, planes maestros y aulas digitales se han vuelto consignas recurrentes.

Los bajos resultados de Chile en las pruebas internacionales detonaron las reformas educativas que se debaten desde 2006. Pero no estamos solos: los demás países sudamericanos, donde los rendimientos son aún peores, también están viviendo una fiebre de cambios. El único que se ha mantenido al margen de la tendencia es Bolivia.

Argentina: La reforma que el país inició en 1996 (y redujo la educación secundaria a cinco años) tiene sus días contados. En la provincia de Buenos Aires, desde marzo de 2010, la media será reestructurada. El nuevo diseño incluye cuatro años de formación común y luego dos de especialización en siete opciones (académicas, técnicas o artísticas). Además, se agrega el ramo de educación sexual y se crea la figura del “docente tutor”: un profesor que ayudará a los alumnos al principio y al final de la educación media para orientarlos a hacer la transición.

Brasil: “Haga lo que quiera, tiene todos los recursos. Tenemos que acabar con esta vergüenza nacional”, le dijo en 2005 el Presidente Lula a su entonces nuevo ministro de Educación, Fernando Haddad. Ahí surgió el Plan de Desarrollo de la Educación y sus 40 medidas, enfocadas a mejorar el nivel de los profesores y reducir los índices de abandono. Para esto, el ministerio lanzó una potente campaña comunicacional para valorizar la carrera docente, se mejoraron los salarios de los maestros y, además, se hizo un estudio para identificar y difundir las prácticas de enseñanza más efectivas.

Colombia: El Presidente Álvaro Uribe inició la llamada Revolución Educativa, que se basa en cinco ejes, entre ellos, una mayor inversión en infraestructura y un impulso desde el sector público a la educación a lo largo de la vida. Los avances más relevantes tienen que ver con la información disponible para los estudiantes. Por ejemplo, se creó un Observatorio Laboral (graduadoscolombia.edu.co), donde se puede saber el grado de empleabilidad de los egresados de una carrera en una universidad o instituto.

Ecuador: La Revolución Educativa del Presidente Rafael Correa se puso como meta que el sistema público tenga el mismo nivel que el privado. Para eso hizo millonarias inversiones en infraestructura, además de crear centros dotados de tecnología de punta llamadas “escuelas del milenio”. El mayor gasto ha sido para crear un sistema que evalúa a los egresados de pedagogía y que seguirá con los profesores en ejercicio. Además, se implementará una carrera docente basada en desempeño y no en años de servicio. La popularidad de las reformas ha permitido al gobierno no tener que negociar con los profesores.

Paraguay: El gobierno creó el Plan Nacional de Educación 2024, el que traza las principales reformas que pretende realizar. Aún no hay resultados concretos, pero los principios de este plan incluyen: crear evaluaciones nacionales de calidad de la educación, la discusión de nuevas leyes para mejorar la gestión del sistema público, selección de profesores basada en méritos e incorporar la tecnología a las aulas.

Perú: El Proyecto Educativo Nacional 2021 del gobierno de Alan García apostó por partir abordando el problema del bajo nivel de los docentes. El Presidente impulsó una evaluación que mide el dominio en los contenidos que enseñan, elevó las exigencias para entrar a pedagogía y cerró buena parte de los institutos no universitarios que formaban profesores. Ante la férrea oposición del sindicato de docentes (Sutep), el ministerio lanzó una agresiva (y efectiva) campaña para desacreditar a sus líderes, denunciando sus vínculos con Sendero Luminoso.

Uruguay: Un computador por niño es la gran apuesta uruguaya. Conocido como Plan Ceibal, el proyecto partió en 2007 y este año cumplió la meta de que todos los estudiantes de básica del país tengan su classmate. La política incluye la entrega de PCs y un portal en internet desde el cual los alumnos pueden acceder a contenidos digitales.

Venezuela: La tercera y más controvertida de las “revoluciones educativas” de la región es la nueva ley de educación aprobada en agosto, la que establece que la enseñanza debe basarse en la “doctrina bolivariana” del Presidente Hugo Chávez. Además, las escuelas y el ingreso a la universidad y a la docencia quedan bajo el control del gobierno. Otra medida fue reducir los subsidios a las escuelas católicas que trabajan en sectores pobres. El gobierno sostiene que la ley hará más equitativo el sistema.

“El 98,9% de los mayores de 15 años sabe leer y escribir en Chile, país con la tasa más alta de alfabetización de Sudamérica. La más baja la tiene Perú, donde esa cifra es de 89,6%, según el Índice de Desarrollo Humano.”