A PROPÓSITO DE LAS JORNADAS EDUCATIVAS SOCIOCOGNITIVAS

El 12 y 13 de junio de 2010 se realizarán en la ciudad de Viña del Mar las Primeras Jornadas Educativas Sociocognitvas que convocan a todos los colegios de Chile y Latinoamérica que adhieren al paradigma sociocognitivo. Para profundizar sobre los motivos de este inédito encuentro educativo, ofrecemos a nuestros lectores las entrevistas de dos autores que tendrán a su cargo significativas ponencias en las jornadas: Claudio Parrra (Chile) y el hermano Marino Latorre (Perú).

Desde su oficina en Reñaca, Claudio Parra nos cuenta:

Claudio, ¿cómo surge la idea de realizar las  “jornadas educativas sociocognitivas”?

Esta idea fue planteada en una entrevista que fue publicada en el Boletín Sociocognitivo de octubre del año 2009. En aquella ocasión ofrecí gestionar una actividad que congregara a todos los centros educativos que estuviesen trabajando con el paradigma Sociocognitivo,  a fin de intercambiar experiencias y actualizar tanto la teoría como la práctica.

¿Quiénes se han organizado para realizarlas?

Las jornadas son organizadas por el Instituto para el Desarrollo del Potencial de Aprendizaje “INDEPA” de la Universidad del Mar y cuenta con el patrocinio de la Editorial Conocimiento S.A. Todo el proceso ha sido monitoreado por el Dr. Martiniano Román desde España.

¿Cuáles son los objetivos que persigue esta actividad?

Los objetivos son los siguientes: queremos exponer  e  intercambiar experiencias de aplicación del modelo sociocognitivo en  distintos centros educativos y/o clínicos; actualizar conocimientos en torno al modelo sociocognitivo a través de conferencias, talleres y clases magistrales; formar redes de aprendizaje comunitario a fin de congregar a todos quienes trabajan o deseen trabajar con el modelo; abrir espacios de reflexión y diálogo para nutrir el desarrollo de la teoría y la práctica sociocognitiva.

¿Cuál es la estructura y actividades específicas que se han planificado?

Las jornadas contemplan la realización de las actividades como conferencias magistrales a cargo del Dr. Martiniano Román y de miembros de su equipo de expertos nacionales e internacionales. También la exposición de experiencias de aplicación del modelo sociocognitivo en Chile y en el extranjero. Se realizarán, además, varios talleres prácticos de aplicación del modelo sociocognitivo en áreas sensibles del currículum escolar. Está pensado en este evento el lanzamiento de nuevos libros de la colección de perfeccionamiento Docente de Editorial Conocimiento S.A., que dirige el Dr. Román. Y habrá encuentros para organizar las redes de aprendizaje comunitario y plenario para intercambiar ideas.

Claudio, ¿qué significa para usted contar con el Dr. Martiniano en estas jornadas?

La presencia del Dr. Román es el corolario perfecto  de un arduo proceso de organización, y podremos contar con él en todas las actividades que configuran el programa de las jornadas.

¿Cuál es el perfil de los convocados a esta actividad?

Hemos convocado a todos los profesionales de la educación de Latinoamérica que se sientan identificados con los principios del paradigma sociocognitivo.

Finalmente, ¿por qué es necesario realizar estas jornadas?

Desde hace mucho tiempo sentíamos la necesidad de congregarnos para actualizar los conocimientos e  intercambiar experiencias de aplicación del modelo en distintas realidades educativas. Hoy, estamos cumpliendo este sueño.