Publicado en Mayo de 2009

Diseño y Evaluación en la Sociedad del Conocimiento.

Organizado por Editorial Conocimiento S.A. y la OTEC Arcoiris, más de 130 docentes se reunieron los días 24 y 25 de abril en el colegio de los Sagrados Corazones del Arzobispado de Santiago, quien patrocinó el evento, para participar en este seminario que los invitó a “pensar con las manos”.

El viernes 24 de abril, por la tarde, en este emblemático colegio capitalino, que este año cumple 160 años de existencia, el doctor Martiniano Román se dirigió al grupo de docentes congregados en el auditorio conocido como “el Arca”.  Allí ofreció una clase magistral que abordó las siguientes temáticas: sociedad del conocimiento y nuevas demandas a la educación; estrategias de aprendizaje cognitivas y metacognitivas aplicables al diseño curricular de aula; evaluación en el marco de la sociedad del conocimiento; evaluación cualitativa (de objetivos) y evaluación cuantitativa por capacidades (por objetivos).

La mañana del sábado 25 de abril estuvo dedicada a un plenario y la primera parte de los talleres para “pensar con las manos”. Los cuatro expertos (Equipo Conocimiento) a cargo del plenario y los talleres fueron: Aldo Montenegro González, María Cecilia Echeverría Alvear; Juan Felipe Sotomayor Meza y Moisés José Pérez Pastén; todos discípulos de Martiniano Román.

Este grupo de profesionales del aprendizaje abordó el tema de la evaluación de habilidades en los subsectores de Lenguaje y Comunicación, matemática, Ciencias de la sociedad y Ciencias de la naturaleza, compartiendo experiencias, técnicas y formas de hacer muy específicas para desarrollar estrategias de aprendizaje mediadas en la sala de clases.

La jornada culminó con una breve ceremonia de certificación otorgada por la Universidad del Mar.

Ministerio

Avances en el proceso de ajuste curricular

Tal como se informó a la comunidad escolar, el 31 de marzo de 2009 se presentó al Consejo Superior de Educación el ajuste curricular de los Objetivos Fundamentales y Contenidos Mínimos Obligatorios de Educación Básica y Media en cinco sectores curriculares. Recogiendo las observaciones realizadas por dicha institución a la propuesta presentada en Octubre del 2008, se entregó una nueva versión de los Capítulos Introductorios del Marco Curricular, los OF-CMO para los cinco sectores curriculares de la Formación General, –Lenguaje y Comunicación, Matemática, Ciencias Naturales, Historia, Geografía y Ciencias Sociales e Inglés– y documentos con la fundamentación conceptual para el ajuste propuesto en cada sector. El Consejo está evaluando esta propuesta y se pronunciará sobre ella en el mes de mayo (Fuente: www.mineduc.cl).